Educação: da potência ao ato

Culturalmente atribuímos alguns sentidos a Educação que em muitos casos são pífios ou até mesmo errôneos. Vale lembrar que o verbo educar tem uma simbologia deveras importantíssima é o ato de "trazer à luz a ideia", isto é, trazer da potência ao ato.

A discussão sobre Educação exige-nos um olhar mais aprofundado, pois as diversas problemáticas que envolvem tal temática nos afeta diretamente. Pois não há Educação sem indivíduos e vice-versa, o educar é promoção estritamente humana, pois nos valemos da razão e das possibilidades para alcançar um determinado fim com relação a mesma. Qual a finalidade da Educação nos dias de hoje? Estamos trazendo para a "luz" o intercâmbio de ideias? Ou ainda, há possibilidades de aproximar a Educação da autorrealização?

Nos debruçamos em muitos questionamentos e ideais a respeito do ato de educar e ser educado, destaco a Educação sempre em maiúsculo pois percebo a necessidade de valorizar e não diminuir a algo "minúsculo" tal ato que nos molda socialmente e humanamente. Como educador enxergo hoje a importância da Educação num sentido amplo, pois é desta arte que originam célebres figuras, desde construtores a médicos, de professores a sacerdotes e etc. Se fossemos capazes de olhar o todo, perceberíamos a tragédia anunciada acerca da Educação.

Não quero parecer pessimista caros leitores, no entanto, o que percebo também é uma vasta desvalorização dos profissionais desta "arte", até mesmo dos currículos trazidos para dentro das escolas e respetivamente para salas de aula. Filosoficamente a Educação é vista como um caminho entre a ideia de potência e ato, aquela como preparação e esta como autorrealização, nesse sentido vos questiono amados leitores, com tanta desvalorização e mudanças contundentes, estamos preparando discentes e docentes a uma busca pela autorrealização, sendo que os mesmos não tem um determinado preparo?

Parece-me ilógico alcançar algo sendo que a estrada educacional esta maculada pelo descaso e pela ignorância humana, esta não num sentido Socrático de uma humildade e aprendizado, mas num sentido de "fazer por fazer". O ato é a concretização de uma busca humana constante, é o sonho que almejo alcançar, a felicidade que quero ter como eternidade, pois bem, antes de olharmos o cume da pirâmide educacional é necessário que atentamos nossos esforços na sua base, ou seja, na valorização desta arte e de seus profissionais.

Não devemos perder tempo com aquilo que já está estabelecido de antemão, mas focar naquilo que sempre está mudando, o Homem é o mesmo em toda parte, no entanto a Educação é capaz de transfigurar este indivíduo em algo além do que o mesmo se projetou, é este o sentido do ato propriamente dito, a transfiguração.

Portanto, antes de pensarmos em estrutura ou superestrutura, vamos olhar com atenção aquilo que está próximo de nós, isto é, a Educação em sua essência, ou melhor, a Educação em potência que quer tornar-se ato. Ato de humanizar e humanizar-se.